Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los albores de la humanidad y el uso del agua en antiguas civilizaciones

Asignatura: Historia
Grado y Grupo: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno aplique el eje organizador "uso y gestión del agua" para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, fomentando la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la apropiación cultural a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

• Dinámica grupal rápida: Solicitar a los alumnos que, en grupos de 4, mencionen qué saben sobre las civilizaciones antiguas y la importancia del agua para ellas. Cada grupo compartirá un punto con el resto de la clase.


• Breve Introducción por el docente: Explicación de cómo el agua ha sido esencial para el desarrollo de las civilizaciones y su impacto en el crecimiento y la supervivencia de las mismas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Método de Aprendizaje Basado en Problemas:

• Presentación del problema: "Imaginen que están en una civilización antigua y deben decidir cómo gestionar el agua para asegurar el futuro de su civilización. ¿Qué estrategias adoptarían?"


• Lectura dirigida: Entregar textos breves adaptados a su edad sobre la gestión del agua en cada una de las civilizaciones (mesopotámica, egipcia, hindú y china). Pedir a los alumnos que subrayen la información relevante relacionada con la gestión del agua.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes, divididos por civilizaciones, deberán discutir y luego plasmar en un mural de papel craft las est