Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Indagación, Reelaboración y Difusión de Notas Informativas

Nivel: Primaria 4° grado
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Fecha: [Incluir la Fecha]
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivos de Aprendizaje (PDA):
Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento, enfocándose en el tema de la discriminación y promoviendo la igualdad de género y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Lengua Española, Ciencias Sociales, Ética.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y Sensibilización:

   
   
   
   
   • El docente introducirá el tema hablando brevemente sobre la importancia de las noticias en nuestra vida diaria y cómo estas pueden ser percibidas desde diferentes puntos de vista.
   
   
   • Se planteará una pregunta abierta: "¿Por qué es importante conocer diferentes opiniones sobre un mismo hecho?"
   
   
   
   



2. Presentación de Objetivos:

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos qué se espera de ellos al final de la sesión, enfatizando el respeto, la igualdad de género y la diversidad cultural.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Análisis:
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y entregar a cada uno notas informativas sobre hechos que afectan a la escuela o a la comunidad, asegurándose de que las notas traten sobre temas de discriminación y promuevan la igualdad de género. Cada grupo recibirá versiones de diferentes medios (periódicos, sitio