La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Flor ontiveros- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia Didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad y la importancia de la socialización (45 minutos)
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de los alumnos.
- Reflexión: ¿Alguna vez te has preguntado qué es una comunidad y cómo influye en nuestra vida diaria?
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de imágenes que representen la comunidad y la escuela.
- Diálogo guiado: ¿Qué elementos identificas en estas imágenes? ¿Cómo crees que la comunidad influye en la vida escolar?
Cierre (10 minutos):
- Plenaria: Registro de las ideas principales.
- Tarea: Investigar acerca de la historia y características de nuestra comunidad.
Sesión 2: Compartiendo nuestras investigaciones y organizando un proyecto comunitario (45 minutos)
Inicio (10 minutos):
- Reflexión: ¿Qué descubriste acerca de nuestra comunidad en tu investigación?
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición de las investigaciones por parte de los alumnos.
- Planteamiento de un problema relacionado con la convivencia en la comunidad.
Cierre (5 minutos):
- Plenaria: Registro del problema identificado.
- Tarea: Pensar en posibles soluciones para el problema planteado.
Sesión 3: Elaboración y presentación de propuestas para mejorar la convivencia en la comunidad (45 minutos)
Inicio (10 minutos):