Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2: Las funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Describe interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Breve plática sobre la importancia de las plantas y animales en nuestro entorno y cómo estos seres vivos interactúan con su ambiente para sobrevivir y reproducirse.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los alumnos sobre qué saben de las funciones vitales de las plantas y los animales, y cómo estas funciones influyen en su entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración e indagación: Se dividirá la clase en equipos y se les entregará material visual (imágenes, pequeños videos) mostrando diversos ejemplos de polinización, dispersión de semillas y procesos de germinación.
   
   
   • Guiado por preguntas: ¿Cómo creen que estos procesos ayudan a la planta a sobrevivir?, ¿Por qué es importante para nosotros y para el ambiente?
   
   
   • Actividad práctica: Utilizando material reciclable, cada equipo creará un modelo simple que represente uno de los procesos estudiados (polinización, dispersión de semillas, germinación). Se promoverá el uso de materiales que no dañen al ambiente, reforzando así el cuidado del mismo.
   
   
   • **Reflexión g