Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Explorando Nuestras Culturas a Través del Arte y la Lectoescritura

Grado: Primaria 2º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren manifestaciones culturales y artísticas y las relacionen con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y ambientación: Bienvenida a los alumnos y explicación breve del proyecto comunitario que van a iniciar, enfatizando la importancia de las culturas y las artes en nuestra vida.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Diálogo interactivo para conocer qué saben sobre el arte y las culturas, usando ejemplos visuales y menciones a cuentos, música y danzas conocidas por los niños.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de manifestaciones culturales y artísticas: Presentación de una selección de manifestaciones culturales y artísticas a través de imágenes y breves relatos (cuentos, leyendas, música y danzas típicas) de diferentes comunidades. Los alumnos serán invitados a observar y escuchar con atención.
   
   
   • Interdisciplinariedad con lectoescritura: Lectura grupal de una leyenda o cuento representativo de una cultura específica. Posteriormente, se realizará un ejercicio de escritura creativa donde cada alumno creará una pequeña historia o dibujo inspirado en lo que escucharon, relacionándolo con su propia experiencia o ideas.
   
   
   • Diálogo grupal: Refle