La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Sesión: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Objetivo (PDA):
Que el estudiante participe activamente en la organización del aula y en la creación de normas para el uso y disfrute responsable de los materiales de apoyo y otros recursos de la escuela, promoviendo la convivencia, colaboración y aprendizaje.

Problema a atender: Disciplina

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Dinámica rompehielo: "La telaraña de la convivencia". Los alumnos, formando un círculo, pasarán un ovillo de lana de uno a otro tras mencionar una regla importante para la convivencia en la escuela, formando así una telaraña que simbolice la red de apoyo y respeto entre ellos.


• Breve plática sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración del entorno: Divididos en equipos, los alumnos realizarán un recorrido por las instalaciones de la escuela (aula, patio, jardín, canchas deportivas) para identificar y registrar en un mapa los diferentes espacios de convivencia y los recursos disponibles.


• Reflexión grupal: Cada equipo compartirá sus observaciones. Juntos, discutirán cómo estos espacios y recursos pueden ser mejor utilizados para promover una convivencia armónica y un aprendizaje colaborativo.


• Lluvia de ideas: Conducir una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar y aprovechar estos espacios, resaltando la importancia de la inclusión y la vida saludable. Se enf