Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Campaña de elección de representante del aula, votaciones para tener jefe y subjefe del salón.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y su importancia para la toma de decisiones informadas.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la campaña de elección de representante del aula y las votaciones para jefe y subjefe del salón. Discutir la importancia de tener información precisa y clara para tomar decisiones.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de recolectar información sobre los candidatos y las propuestas de cada uno. Pueden utilizar encuestas, entrevistas u otras fuentes de información.


• Registros: Cada grupo debe registrar la información recolectada en una tabla o formato adecuado.

Sesión 2:

• Revisión de registros: Los grupos presentan la información recolectada y la registran en una pizarra o en un documento compartido.


• Introducción a los histogramas: Explicar qué son los histogramas y cómo se utilizan para representar información numérica.


• Actividad de construcción: Cada grupo debe construir un histograma utilizando la información recolectada sobre los candidatos y sus propuestas. Pueden utilizar papel y lápiz o herramientas digitales.

Sesión 3:

• Presentación de histogramas: Los grupos presentan sus histogramas y explican qué represent