Estudio de los números

Plan de clase

Título: Explorando el Mundo de los Números

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 4

Fecha:

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, tanto en español como, en la medida de lo posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico

Materiales:

• Tarjetas de números (del 0 al 9, con múltiples copias)


• Pizarrón


• Tiza o marcadores


• Hojas de trabajo impresas


• Audio de números en diferentes lenguas maternas (si están disponibles)

Introducción (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar con una dinámica grupal donde los alumnos formen círculos pequeños y se pasen una pelota, al recibir la pelota, cada alumno deberá decir un número secuencialmente. Se comenzará con secuencias ascendentes y luego descendentes.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria, preguntando a los alumnos ejemplos de dónde vemos y usamos números.
   
   
   
   



2. Presentación de objetivos:

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos lo que aprenderán hoy y por qué es importante conocer las secuencias numéricas tanto ascendentes como descendentes.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Descubrimiento:
   
   
   • Dividir a la clase en grupos pequeños y entregar a cada grupo un conjunto de tarjetas de números.
   
   
   • Proponer retos de formar la mayor y menor cantidad posible con las tarjetas de números entregadas, luego pedirles que ordenen de manera ascendente y descendente.
   
   
   • Facilitar la discusión y