Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "El Viaje de los Alimentos: Aventuras por el Sistema Digestivo y Locomotor"

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno identificará y describirá la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a través del análisis de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Contexto Sociocultural: Se tomará en cuenta la relevancia de la alimentación típica en la comunidad de los alumnos para hacer más significativo el aprendizaje.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad Rompehielos: Comenzaremos con una breve actividad donde cada alumno compartirá su comida favorita, explicando por qué la eligen. Esto servirá para introducir la importancia de la nutrición en nuestra vida diaria.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Guiada: Los alumnos, organizados en equipos, recibirán una serie de tarjetas ilustradas con diferentes órganos del sistema digestivo y locomotor, así como tarjetas con funciones específicas. Deberán emparejar los órganos con sus funciones correspondientes, discutiendo en el equipo por qué creen que esa es la combinación correcta.

  
  



• Construyendo Saberes: Después de la actividad de emparejamiento, se realizará una puesta en común para corregir y explicar las combinaciones. Se aprovechará este momento para profundizar en cómo los alimentos que consumimos hacen un viaje a través d