Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Narración de Actividades y Eventos Significativos en la Comunidad

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de narrar actividades y eventos ocurridos en su escuela, haciendo uso de una estructura organizada temporal y causalmente, contribuyendo al desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y fomentando la inclusión.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Lengua Española, Ciencias Sociales, Formación Cívica y Ética.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de introducción: Crearemos un círculo, y yo como docente compartiré una breve narración sobre un evento reciente en la comunidad escolar, destacando la importancia de todos los participantes y resaltando valores de inclusión y respeto.


• Activación de conocimientos previos: Preguntaré a los alumnos si pueden recordar algún evento o actividad reciente en la escuela o en su comunidad, invitándolos a pensar en cómo se sintieron participando o siendo testigos de ello.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del tema: Introduciré el tema de la discriminación mediante un cuento o historia adecuada a su edad, que presente una situación de discriminación y cómo fue superada, enfocándonos en la importancia de la inclusión.


• Discusión grupal: Facilitaré una plática donde los alumnos puedan expresar sus opiniones o experiencias sobre discriminación, guiándolos para entender por qué es importante hablar, actuar y pensar de manera inclusiva.


• Proyecto Comunitario (Parte 1): Anunciaré que crearemos un