Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Leovani Diaz
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Tema: Alimentación/Malos hábitos alimenticios - Nutrición (Obesidad)
Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura - Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el problema de la alimentación/malos hábitos alimenticios y la nutrición (obesidad). Discutir en grupo las posibles causas y consecuencias de estos problemas.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.
- Lectura de cuentos o fragmentos de novelas que aborden el tema de la alimentación y la nutrición.
- Análisis de los elementos estéticos presentes en los textos leídos: personajes, ambiente, lenguaje, etc.
Sesión 2:
- Continuación del análisis de los elementos estéticos presentes en los textos leídos.
- Actividad: Creación de un cuento o relato corto que aborde el tema de la alimentación y la nutrición, utilizando los elementos estéticos estudiados.
- Trabajo en parejas o grupos pequeños para la escritura del cuento.
- Presentación de los cuentos creados y reflexión sobre su importancia y mensaje.
Sesión 3:
- Lectura en voz alta de los cuentos creados por los alumnos.
- Discusión y análisis de los mensajes transmitidos en los cuentos.
- Actividad: Realización de un mural o cartel que promueva la alimentación saludable y concientice sobre los