Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la sesión: "Conociéndonos y Compartiendo en Comunidad"

Grado y grupo: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno, de manera oral, exprese ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico

Problema a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Canción: Comenzaremos con una canción sobre la amistad y el respeto, con movimientos que favorezcan la expresión corporal, para fomentar un ambiente de confianza y comunidad.

   
   



2. Diálogo inicial: Se iniciará un diálogo corto sobre lo que les gusta de sus amigos y cómo les hace sentir estar con ellos. Esto se hará en ronda para que todos tengan la oportunidad de participar.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento participativo: Se narrará una historia corta sobre un grupo de animales que aprenden a compartir y expresar sus necesidades y emociones para vivir mejor en comunidad. Los niños participarán imitando sonidos, emociones y acciones de los personajes, promoviendo la identificación de emociones y la empatía.

   
   



2. Actividad "Mi Árbol de Sentimientos": Cada niño recibirá materiales para crear su propio "Árbol de Sentimientos", donde colgarán hojas que representen sus emociones, gustos y necesidades. Se les guiará en una conversación sobre por qué eligieron esas hojas, permitiéndoles expresar sus ideas y sentirse escuchados.

   
   

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión grupal: Los niños compartirán sus "Árboles de Sentimientos" con el grupo, promoviendo el reconoci