Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Arte: Expresión de Sensaciones y Emociones a través del Arte

Dirigido a: Alumnos de Artes de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA):

Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar, escolar y comunitario.

Metodología:

Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad:

Incorporación de valores

Duración:

50 minutos

Fase de Inicio (10 minutos):

Actividad:

1. Presentación de la Sesión: Iniciar con una breve explicación sobre cómo las artes pueden ser un medio para expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Se hará énfasis en la importancia de compartir y entender las experiencias familiares, escolares y comunitarias a través del arte.

   
   



2. Rompehielo: Llevar a cabo una dinámica rápida en la que cada estudiante comparta una palabra que describa cómo se siente en ese momento, fomentando un ambiente de confianza y apertura.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos):

Actividad:

1. Introducción al Proyecto Comunitario: Explicar que el proyecto consistirá en crear una pieza artística (puede ser una representación teatral, un baile, una pintura, etc.) que exprese alguna experiencia familiar, escolar o comunitaria significativa, poniendo en práctica los valores aprendidos.

   
   



2. Lluvia de Ideas: En grupos pequeños, los estudiantes discutirán posibles ideas para su proyecto, teniendo en cuenta las experiencias que desean compartir o problemas comunitarios que desean abordar. Se promoverá la reflexión sobre cómo incorpora