Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Respeto a la Dignidad e Integridad

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, solicitando apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Inclusión y Igualdad de Género

Interdisciplinariedad: Valores

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema a través de un cuento corto sobre un niño o una niña que se enfrenta a una situación donde debe reconocer y respetar sus límites personales y los de los demás. Este relato servirá para introducir conceptos de respeto, dignidad, y límites corporales de una manera adecuada a su edad.
   
   
   • Diálogo dirigido: Iniciar una conversación sobre las emociones y pensamientos que el cuento generó, promoviendo un ambiente seguro para expresar sentimientos y dudas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad grupal: "Mi espacio personal"
     
     
     • Cada niño dibujará en una hoja grande su contorno y marcará con colores distintos las áreas que consideren privadas, explicando que es un espacio que solo ellos pueden decidir cómo y quién puede interactuar con él.
     
     
     • Reflexión grupal sobre la importancia de respetar nuestro cuerpo y el de los demás, reforzando la idea de igualdad de género y respeto mutuo.
     
     
     
     
   
   
   • Role-playing moderado: En pequeños grup