Los Derechos Humanos en México y en el Mundo**

MADIAN NEREYDA COTA
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los Derechos Humanos en México y en el Mundo


Objetivo (PDA): Los alumnos debatirán sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión.


Duración: 50 minutos.


Dirigido a: Alumnos de Formación Cívica y Ética de 3º de Secundaria (12 a 15 años).



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Sensibilización y contextualización



  • Objetivo: Generar interés y sensibilizar sobre el tema.

  • Descripción de la actividad: Iniciar la clase con una dinámica breve donde los alumnos expresen qué saben sobre los derechos humanos y los enumeren en una lluvia de ideas. El docente explicará brevemente el origen de los derechos humanos y su relevancia a nivel global y local.

  • Recursos: Pizarrón o papelógrafo, marcadores.



Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Identificación de problemas y análisis



  • Objetivo: Identificar retos actuales en la defensa de los derechos humanos.

  • Descripción de la actividad: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar y analizar casos recientes (nacionales e internacionales) donde se hayan violado los derechos humanos. Cada equipo elegirá un caso para exponer al grupo, destacando qué derecho(s) humanos fueron violados y las consecuencias de dicha violación.

  • Recursos: Acceso a Internet, computadoras o dispositivos móviles, proyector (opcional).


Actividad 3: Debate



  • Objetivo: Promover el pensamiento crítico y la discusión co