Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo historias, comprendiendo el mundo

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de releer o pedir que le relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de lectura y escritura

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la sesión: Explicar a los alumnos el objetivo de la sesión y cómo, a través de la lectura compartida, podemos viajar a diferentes culturas y épocas, mejorando nuestra salud emocional y entendimiento del mundo.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de distintos lugares y épocas que podrían explorar a través de los libros, preguntando cómo se sentirían visitándolos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura compartida en voz alta: Seleccionar un cuento corto o un fragmento de un libro que incluya aspectos culturales diversos. La maestra o maestro comenzará leyendo en voz alta, modelando la entonación y pausas adecuadas.
   
   
   • Participación activa: Invitar a los alumnos a leer en voz alta por turnos. Asegurarse de que todos participen, apoyando especialmente a quienes muestren dificultades, para crear un ambiente de respeto y solidaridad.
   
   
   • Diálogo: Después de cada participación, fomentar un breve diálogo sobre lo leído, preguntando a los alumnos qué les pareció interesante, qué les gustaría saber más, y, particularmente, si hay algo que no comprendieron o les llama la atención para releer.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Discutir cómo la lect