Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable

Objetivo: Indagar las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Los alumnos no saben cómo pueden contribuir a preservar los ecosistemas.


• Dinámica de motivación: Se les mostrará a los alumnos imágenes y videos de diferentes ecosistemas y se les preguntará qué observan y qué creen que significa preservarlos.


• Introducción al tema: Se les explicará a los alumnos qué son los ecosistemas y la importancia de preservarlos para garantizar la vida en el planeta. Se hará énfasis en la interacción de la comunidad con los ecosistemas.


• Actividad principal: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un ecosistema para investigar. Deberán indagar sobre los rasgos físicos, altitud, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, aire y agua del ecosistema asignado.


• Cierre de la sesión: Los equipos presentarán brevemente las características de su ecosistema y se fomentará una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los ecosistemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en equipos para identificar y analizar las principales amenazas que enfrentan los ecosistemas en su comunidad. Se les dará tiempo para investigar y discutir posibles soluciones para preservarlos.


• Plenaria: Cad