Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la sesión: "Expresándonos con el Corazón y el Arte"

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1°, de 3 a 6 años de edad.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoques: Artes y experiencias estéticas & Pensamiento crítico.

Problema a atender: Disciplina.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación: Crear un ambiente cálido y seguro donde cada niño se sienta cómodo para expresarse. Decoraremos el aula con imágenes, objetos y colores que representen las diversas formas de comunicación y emociones.

  
  



• Actividad Rompehielos: "El espejo emocional". Los niños, por turnos, expresarán a través de gestos o sonidos cómo se sienten ese día, y el resto del grupo intentará imitarlos. Esto fomentará la empatía y el reconocimiento de las emociones.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de la comunicación en la comunidad: Mediante un breve diálogo, se invitará a los niños a compartir cómo se comunican en su casa o con sus amigos cuando están felices, tristes, cuando desean algo, etc.

  
  



• Creación artística comunitaria: Se dividirá la clase en pequeños grupos para crear un "Mural de Emociones", donde cada grupo dibujará o pintará sobre un gran papel lo que les gusta de su comunidad, cómo expresan sus emociones y necesidades. Se les proporcionará diversos materiales como pinturas, crayones, revistas para recortar, entre otr