Procesos técnicos.
Karla Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Procesos Técnicos con enfoque en Emprendimientos Artesanales Sustentables
Grado: Tecnología de Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo, Artes y experiencias estéticas.
Inicio (15 minutos)
Bienvenida y sensibilización:
- Breve charla sobre la importancia de los procesos técnicos en la solución de problemas locales y cómo estos pueden transformarse en emprendimientos artesanales sustentables.
- Presentación de imágenes y videos cortos de ejemplos exitosos de emprendimientos artesanales sustentables a nivel local y global.
Diagnóstico de conocimientos previos y motivación:
- Dinámica grupal rápida donde los alumnos expresen qué saben sobre procesos técnicos y sustentabilidad.
- Preguntas guía: ¿Qué es un emprendimiento artesanal? ¿Cómo puede contribuir a resolver problemáticas locales?
Desarrollo (25 minutos)
Exploración de problemáticas locales:
- Los alumnos, divididos en equipos, identificarán problemáticas locales que podrían ser atendidas mediante un emprendimiento artesanal o fabril. Se promoverá el uso de dispositivos móviles o computadoras para investigación breve.
- Discusión en equipos sobre cómo los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable pueden integrarse en la solución.
Ideación de emprendimientos artesanales:
- Cada equipo propondrá una idea de