Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el mundo a través de las palabras
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de releer o pedir que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Comprensión Lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: "El Gran Libro de Nuestro Mundo". Explicar que crearemos entre todos un libro grande con nuestras lecturas favoritas y lo que hemos aprendido de ellas. Este libro estará disponible para toda la comunidad escolar, promoviendo la lectura y compartiendo conocimientos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si recuerdan alguna vez que no entendieron algo al leerlo por primera vez y cómo se sintieron. Resaltar la importancia de pedir ayuda y la relectura para una mejor comprensión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura compartida en voz alta: Elegir un texto corto adecuado para la edad (puede ser un cuento, poema o fragmento de una historia) y leerlo en voz alta para la clase.
   
   
   • Diálogo interactivo sobre el texto: Fomentar una discusión guiada sobre el texto leído, preguntando a los alumnos su opinión, qué parte no entendieron o qué les gustaría releer. Promover el pensamiento crítico preguntándoles por qué piensan que sucedió algo en la historia o qué hubieran hecho ellos en el lugar de algún personaje.
   
   
   • Relectura dirigida: En función de las respuestas anteriores, seleccionar pasajes esp