El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando el mundo de las formas y el espacio

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno observe y reconozca atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describa usando sus propias palabras y términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos):

• Presentación y motivación: Iniciaré la clase con una breve plática sobre la importancia de las formas y cómo estas se encuentran presentes en todo lo que nos rodea. Les preguntaré si pueden nombrar objetos en el aula que tengan formas geométricas conocidas (cuadrados, círculos, triángulos).

  
  



• Activación de conocimientos previos: Realizaremos un juego rápido en el que los niños deberán señalar objetos en el aula que correspondan a las formas geométricas que yo nombre.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración y observación: Divido al grupo en pequeños equipos y les entrego una hoja de ruta para realizar un recorrido por el aula y sus alrededores, si es posible, buscando objetos que correspondan a diferentes formas geométricas. Cada equipo contará con una tablet o cámara para fotografiar los objetos encontrados.

  
  



• Clasificación y descripción: Al regresar, cada equipo mostrará sus fotografías y entre todos clasificaremos las imágenes según la forma geométrica predominante. Invitaré a los niños a describir los objetos usando sus propias palabras y luego introduciré términos convencionales para enriquecer su vocabulario (por ejemplo, esquinas, lados, curvo, recto).

  
  



• Reflexión: Propiciaré un momento de reflexió