Recursos y juegos del lenguaje para Preescolar 1º**

Fatima Bucio
Preescolar 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Recursos y juegos del lenguaje para Preescolar 1º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de combinar recursos de los lenguajes, como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de Lectura y Escritura


Interdisciplinariedad: Convivencia



Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y Bienvenida: Iniciar con una dinámica de saludo que promueva la inclusión y reconozca la diversidad cultural y lingüística de la comunidad. Se puede usar una canción sencilla en la lengua de la comunidad u otra lengua, acompañada de gestos.

  2. Presentación del tema: Explicar a los niños que hoy van a aprender jugando con palabras, ritmos, y movimientos y que, a través de estos juegos, conoceremos más sobre las formas de hablar y expresarnos de nuestra comunidad y de otros lugares.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Rincón de Cuentos (10 minutos): Crear un espacio acogedor donde se narrará un cuento corto que incluya elementos de la cultura local y/o de otras culturas, enfatizando la riqueza de la diversidad lingüística. Al finalizar, dialogar brevemente sobre las diferencias y similitudes en las formas de hablar.

  2. Taller de Exploración de Lenguajes (15 minutos): Dividir a los niños en pequeños grupos y asignarles estaciones rotativas donde practicarán diferentes juegos del lenguaje:

    • Estación de Rimas y Canciones: Enseñar canciones y rimas sencillas, algunas en la len