Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Introducción al Álgebra

Grado: Secundaria 2º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática, fomentando así sus habilidades matemáticas y de pensamiento crítico mediante un enfoque inclusivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

• Dinámica de introducción (5 minutos): Se comenzará con una actividad interactiva, donde se preguntará a los alumnos sobre las formas y figuras geométricas que conocen y su relación con las áreas de las mismas. La finalidad es detectar conocimientos previos y comenzar a vincularlos con el concepto de área y su expresión algebraica.

  
  



• Planteamiento del problema (5 minutos): Se presentará a los alumnos una situación problemática interdisciplinar, como el diseño de un jardín que incluirá áreas para plantas y un camino, para lo cual deberán calcular las áreas correspondientes utilizando expresiones cuadráticas. Se enfatizará la importancia de las habilidades matemáticas en la resolución de problemas cotidianos y se introducirá el objetivo de la sesión.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Aprendizaje por indagación y trabajo colaborativo:

1. Exploración (10 minutos): Los alumnos, organizados en grupos pequeños para promover la inclusión, recibirán fichas con figuras geométricas y sus respectivas expresiones algebraicas. Deberán manipularlas para visualizar cómo se forman las expresiones cuadráticas a partir de las dimensiones de las figuras.

   
   



2. Conceptualización (10 minutos): Ca