Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Posibilidades de Movimiento y Alimentación Saludable

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno mantenga el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).

Inicio (10 minutos)

Actividad: "Rompecabezas de frutas y verduras"

• Descripción: Se mostrarán imágenes grandes de diferentes frutas y verduras cortadas en piezas de rompecabezas. Los alumnos, divididos en grupos mixtos para promover la igualdad de género, deben unir las piezas para formar la imagen completa de cada alimento.

Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre niñas y niños, introduciendo el tema de la alimentación saludable mediante el juego.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "Estaciones de movimiento y alimentación"

• Descripción: Se organizarán cinco estaciones en el aula o patio (según las condiciones del espacio y el clima) donde los alumnos realizarán actividades motrices que simulen el proceso de crecimiento de las frutas y verduras, desde sembrar hasta cosechar, pasando por regar y cuidar. Cada estación representará una fase diferente y requerirá de distintos movimientos y equilibrios:

  
  
  
  
  1. Sembrar semillas: Agacharse y “sembrar” marcadores o pelotitas.
  
  
  2. Regar las plantas: Caminar en línea recta llevando un vaso de plástico con agua sin derramarla.
  
  
  3. El sol y la lluvia: Brincar y estirar los brazos hacia arriba para “crecer”.
  
  
  4. Cosechar: Recoger pelotas o frutas de pl