Introducción al tema - La biodiversidad y su importancia

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Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - La biodiversidad y su importancia
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la biodiversidad y generar conciencia sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética.


Actividades:



  1. Inicio: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y características.

  2. Presentación del tema: Explicar qué es la biodiversidad y por qué es importante para la vida en la Tierra.

  3. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes ecosistemas para que investiguen y presenten información sobre la diversidad de seres vivos que se encuentran en ellos.

  4. Puesta en común: Cada grupo presenta su investigación y se fomenta el debate y la reflexión sobre la importancia de conservar la biodiversidad.


Sesión 2: Cambio de los seres vivos en el tiempo
Objetivo: Comprender cómo los seres vivos han cambiado a lo largo de la historia y cómo esto afecta a la biodiversidad.


Actividades:



  1. Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos cómo ha evolucionado la vida en la Tierra a lo largo del tiempo, desde los organismos más primitivos hasta los actuales.

  3. Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos información sobre una especie extinta y otra actual y pedirles que comparen sus características para identificar los cambios que han ocurrido en los seres vivos.

  4. Debate y reflexión: Discutir en grupo las razones por las que algunos seres vivos se han extinguido y la importancia de conservar las especies actuales.


Sesión 3: La biodiversidad local
Objetivo: Analizar la biodiversidad local