Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Zahir Silva- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Indagar, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región, promoviendo el disfrute y valoración de estas narraciones.
1. Introducción (10 minutos)
Actividad de calentamiento: Iniciar con una ronda de preguntas dirigidas a los alumnos sobre si conocen alguna leyenda o mito y si pueden mencionar cuál es su favorito. Esto servirá para activar sus conocimientos previos y motivarlos.
Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que, a través de las narraciones que han pasado de generación en generación, podemos conocer más sobre nuestra cultura y las creencias de nuestra comunidad. Destacar la importancia de preservar estas historias como parte de nuestro patrimonio cultural.
2. Desarrollo (25 minutos)
Investigación en comunidad: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de entrevistar, ya sea en persona o a través de medios digitales con previa autorización y supervisión de los padres, a personas mayores de su comunidad (familiares, vecinos) para recopilar mitos y leyendas locales.
Creación de un mural colectivo: Proveer a los alumnos de materiales como cartulinas, colores, y marcadores para que cada grupo diseñe una parte de un mural que represente los mitos y leyendas recopilados. Esto fomentará la creatividad y el trabajo en equipo.
Integración de lectoescritura: Instruir a los alumnos para que, además de la represent