Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 3º

Título de la Sesión: Descubriendo Alimentos Saludables de Nuestra Comunidad

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno promueva el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y participe en la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Enfoques de la sesión: Vida saludable e Inclusión

Metodología: Aprendizaje-servicio

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida e introducción al tema con una breve charla sobre la importancia de comer alimentos saludables, usando imágenes y ejemplos de alimentos típicos de la comunidad.
   
   
   • Preguntar a los niños sobre sus frutas y verduras favoritas y si saben de dónde vienen.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir la clase en grupos pequeños para trabajar en equipo, promoviendo la inclusión y asegurando que todos participen activamente.
   
   
   • Creación de un mural colectivo: Cada grupo dibujará alimentos saludables que conozcan y se consuman en su comunidad, utilizando colores y materiales diversos. Mientras dibujan, el docente irá por cada grupo dialogando sobre los beneficios de estos alimentos.
   
   
   • Introducción a la creación de un huerto escolar: Explicar de forma sencilla y visual cómo se pueden sembrar y cuidar plantas de frutas o verduras, mostrando ejemplos reales si es posible. Discusión sobre qué plantas les gustaría tener en su huerto escolar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido, preguntando a los niños cómo se sienten respecto a comer los alimentos dibujados y la idea de tener un huerto escolar.