Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Karina Amaral
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Sabores y Colores de México en Nuestra Mesa


Grado: Preescolar 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Aprecia la cultura alimentaria mexicana, descubriendo la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos, fomentando un estilo de vida saludable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas




Desarrollo de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo inicial y pase de lista creativo, donde cada niño menciona su fruta o verdura favorita al ser nombrado. Esto permitirá identificar el ausentismo de forma dinámica.



  2. Breve plática sobre los alimentos que comemos en casa, preguntándoles qué desayunaron y si conocen de dónde vienen esos alimentos. Se busca activar conocimientos previos y conectar con sus experiencias personales.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Cuento ilustrado "La gran fiesta de los sabores mexicanos": Narración de un cuento donde personajes como el maíz, el chocolate, y el tomate, explican su origen y cómo han viajado por el mundo. Cada niño recibirá ilustraciones de los alimentos mencionados para colorear mientras escuchan el cuento.



  2. Rincón de sabores: Espacio donde los niños podrán tocar y oler diferentes frutas, verduras, y especias que son base de la cocina mexicana, promoviendo el reconocimiento y apreciación de los ingredientes nacionales y de cómo otras culturas han influenciado nuestra comida.



  3. Dibujamos y compartimos: Cada niño elegirá su ingrediente favorito del "Rincón de sabores" para dibujarlo y contar una pequeña historia de cómo lo