El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema "El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural" y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Presentación de la temática a través de imágenes y preguntas: ¿Qué es una lengua? ¿Cuántas lenguas conocen? ¿Qué importancia creen que tienen las lenguas en nuestra sociedad?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dinámica "El tesoro de las lenguas": Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá investigar sobre una lengua indígena o dialecto local. Luego, deberán presentar el resultado de su investigación, resaltando la importancia y relevancia de esa lengua para la comunidad.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y preservar las lenguas como parte del patrimonio cultural. Compartir las conclusiones de la dinámica y resaltar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Explorar la diversidad lingüística en la comunidad y analizar su relación con el patrimonio cultural.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y breve recordatorio sobre la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una encuesta sobre las lenguas que se hablan en la comunidad. Los alumnos podrán entrevistar a personas de diferentes edades y orígenes para recopilar información.

3. Cierre (10 minutos):

• Análisis de los resultados de la encuesta y reflexión en grupo sobre la diversidad lingüística en la comunidad. ¿Cuántas lenguas se ha