La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Inicial 1º

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos con enfoque en el cuidado del ambiente.

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques integrados:

• Artes y experiencias estéticas


• Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Sensibilización a través del Arte: Iniciar con una breve dinámica de bienvenida y luego presentar un collage de imágenes y sonidos de la naturaleza (animales, plantas, agua fluyendo) para captar la atención de los pequeños y generar emociones positivas hacia el medio ambiente.

   
   



2. Planteamiento del Problema: De manera sencilla, explicar que el mundo natural necesita de nuestro cuidado y que todos, grandes y pequeños, tenemos el deber de protegerlo. Utilizar títeres o muñecos para hacer la narración más interesante y adecuada a su edad.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Sensorial: Llevar a cabo una actividad de arte donde los niños puedan expresarse utilizando materiales reciclados (papel, cartón, telas) para crear una representación de su animal o planta favorita del medio ambiente. Este momento fomenta el respeto y la empatía hacia la naturaleza a través de la expresión creativa.

   
   



2. Reflexión Guiada: Conducir una conversación muy básica, apoyada por las creaciones artísticas de los niños, preguntando cómo se sentirían si su animal