Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cambios Sociales, Culturales, en la Salud y Cuidado del Ambiente

Grado: 4° de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y Escritura; Inclusión
Objetivo (PDA): Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de Presentación y Sensibilización: Realizar una breve actividad de integración donde cada alumno comparta su nombre y una cosa favorita sobre su comunidad. Seguidamente, el docente introducirá el tema explicando cómo los cambios en nuestra sociedad, cultura, y salud pueden influir en nuestro ambiente y vida diaria, usando ejemplos adecuados a su edad, como el reciclaje o cambios en tradiciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Grupal e Individual: Se dividirá el aula en pequeños equipos. Cada equipo seleccionará una historia o testimonio breve de cambios sociales, culturales, o en la salud que hayan afectado al ambiente en su comunidad (e.g., cómo la comunidad respondió a la pandemia o un festival cultural que incorporó prácticas sostenibles). Luego, cada alumno elaborará un dibujo o collage que represente la historia seleccionada, enfocándose en las causas, los efectos, y las soluciones implementadas.
   
   
   • Reflexión Compartida: Cada equipo compartirá su trabajo con la clase, explicando la historia seleccionada y lo que su dibujo o collage representa, fomentando un ambiente inclus