Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Alma Valeria Contreras
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Tecnología de Secundaria 2º - "Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal"


Objetivo (PDA):
Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos, enfocándose en el problema de la alimentación.


Duración: 50 minutos



Inicio (15 minutos)


Actividad: "La Caja Misteriosa de Alimentos"



  • Descripción: Los alumnos serán divididos en pequeños grupos. A cada grupo se le entregará una caja que contiene varios objetos (herramientas, máquinas simples y/o instrumentos) relacionados con la preparación de alimentos, sin que estos sean visibles inicialmente. Se les pedirá que adivinen, mediante el tacto, qué objeto tienen en sus manos y cómo este podría ayudar en el proceso de alimentación desde un punto de vista histórico y cultural, considerando su función como extensión del cuerpo humano.



  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son extensiones de nuestras capacidades corporales para satisfacer necesidades básicas.



  • Enfoque Intercultural: Incluir herramientas tradicionales de diferentes culturas para destacar la diversidad en los métodos de preparación de alimentos.





Desarrollo (25 minutos)


Actividad: "Mi Herramienta, Mi Cuerpo, Nuestro Mundo"



  • Descripción: Los estudiantes, en los mismos grupos, seleccionarán un alimento básico en diversas culturas (maíz, arroz, patata, etc.) y discutirán cómo ha evolucionado su cosecha, procesamiento y preparación con el uso de diferentes herramientas, máquinas e instrumen