Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Lisbeth Medina
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Viaje en el tiempo: Nuestros cambios y nuestro mundo"


Grado: Preescolar 2º Grupo


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno se dará cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad, enfatizando el cuidado del ambiente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida y sensibilización: Iniciar con una ronda de preguntas dirigidas a los alumnos sobre si han notado cambios en ellos mismos, como su altura, o en su entorno, como las estaciones del año. Utilizar ejemplos visuales para facilitar su comprensión.

  2. Introducción al tema: Explicación breve y sencilla de cómo todo en nuestro entorno cambia con el tiempo, incluidos nosotros mismos, nuestra familia, y nuestra comunidad. Incidir en la importancia del respeto por las diversas culturas y la responsabilidad de cuidar nuestro ambiente.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad interactiva “Mi propia historia”: Usando fotos o dibujos personales, los alumnos compartirán cómo han cambiado desde que eran más pequeños. Se harán preguntas como: ¿cómo eras antes y cómo eres ahora?, ¿qué cosas nuevas has aprendido a hacer?

  2. "El rincón de los cambios": Crear estaciones con objetos (juguetes, ropa, utensilios) y fotos de diferentes épocas y lugares, contrastando cómo han cambiado con el tiempo. Incluir ejemplos de diferentes culturas y cómo han evoluciona