Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Emilio Domingo Maguey
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Extensión del Significado de las Operaciones y sus Relaciones Inversas


Grado: Secundaria 2º


Edad de los estudiantes: 12 a 15 años


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor (MCD) y mínimo común múltiplo (mcm).



Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque Interdisciplinario: Matemáticas y Comprensión Lectora


Enfoque Pedagógico: Pensamiento Crítico



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:



    • Se inicia la clase con una breve historia o anécdota sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana, destacando los conceptos de MCD y mcm.

    • Se realiza una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la divisibilidad, los números primos, el MCD y el mcm.



  2. Planteamiento del problema:



    • Se presenta a los alumnos un breve texto que narra un problema cotidiano que involucra la organización de eventos y la división equitativa de recursos, pidiéndoles que identifiquen dónde podrían aplicar el concepto de divisibilidad, MCD y mcm para resolverlo.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Formación de grupos:



    • Se divide la clase en pequeños grupos para fomentar el trabajo colaborativo.



  2. Investigación e indagación:



    • Cada grupo recibe diferentes tarjetas con problemas matemáticos y textos breves que deben leer y resolver juntos. Estos problemas están diseñados para guiarlos a entender y aplicar los conceptos de divisibilidad, números primos, MCD y mcm en situaciones variadas.

    • Los e