Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Competencias a desarrollar:

• Comunicación efectiva


• Escucha activa


• Respeto por las opiniones ajenas


• Mejora en la lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad Rompehielo: Iniciar con una dinámica grupal donde los alumnos se pasen una pelota y, al recibirla, digan su nombre y su libro favorito, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión desde el inicio.


• Introducción al Tema: Explicación breve sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y cómo esto nos ayuda a vivir en comunidad, resaltando los valores de inclusión y respeto por la diversidad cultural.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura Guiada en Grupos: Formar equipos y asignar un texto corto sobre historias de niños de diferentes culturas resolviendo un problema en comunidad. Cada equipo leerá su historia y discutirá los puntos clave.


• Dinámica de Intercambio: Los equipos intercambiarán sus conclusiones, practicando cómo expresar y escuchar opiniones diferentes. Se guiará a los alumnos para que utilicen frases como "No comprendo bien tu punto, ¿podrías explicarlo de otra manera?", fomentando un diálogo inclusivo y respetuoso.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: Crear un círculo de conversación