Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: “Cuidando de Nosotros y Nuestro Entorno”

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos practiquen hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades, reconociendo la importancia del cuidado del ambiente en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Comenzar con una actividad lúdica cantando una canción sobre la higiene personal, involucrando acciones como lavarse las manos, cepillarse los dientes, y bañarse.


• Diálogo inicial sobre por qué creen que es importante mantenernos limpios y cuidar los lugares donde jugamos y aprendemos.

2. Actividad Principal (25 minutos)

• Estación 1: La Aventura del Lavado de Manos: Mediante un cuento ilustrado, mostrar cómo los gérmenes pueden esparcirse y cómo el lavado de manos puede combatirlos. Luego, realizar una demostración práctica sobre cómo lavarse las manos adecuadamente.

  
  



• Estación 2: Mis Juguetes Limpios: En grupos pequeños, los niños practicarán limpiar algunos juguetes con toallitas húmedas seguras. Conversar sobre cómo mantener limpios los juguetes ayuda a prevenir la propagación de gérmenes.

  
  



• Estación 3: Ejercitándonos al Aire Libre: Breve sesión de ejercicios en el patio, destacando la importancia de la actividad física para la salud. Se introducirá el tema del cuidado del ambiente promoviendo el uso de espacios al aire libre limpios y