La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Primero de Secundaria

Duración de la Sesión: 50 minutos

Tema: La Cultura de Paz y la Creación de Ambientes que Garanticen el Respeto a la Vida y la Dignidad del Ser Humano

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Instrucciones: En plenaria, se invitará a los alumnos a expresar qué entienden por “cultura de paz” y “discriminación”. Se anotarán las ideas en el pizarrón sin emitir juicio alguno.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre el tema.

Actividad 2: Presentación del Problema

• Instrucciones: Se presentará un breve relato o noticia reciente sobre un caso de discriminación en un entorno escolar. Se pedirá a los estudiantes reflexionar sobre las causas y consecuencias del hecho narrado.


• Objetivo: Generar empatía y conciencia sobre la importancia de la temática a trabajar.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

• Instrucciones: Se dividirá a la clase en pequeños grupos y se asignará a cada uno un escenario de discriminación diferente (por género, raza, preferencia, discapacidad, etc.). Los grupos deberán discutir y proponer soluciones creativas y viables para promover una cultura de paz que resuelva el problema de discriminación planteado.


• Recursos: Escenarios impresos, material de apoyo como libros de texto y acceso a internet para inv