Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los Números

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Habilidades Matemáticas

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase: Comenzaremos explicando de forma clara y concisa el objetivo de la sesión, utilizando ejemplos cotidianos para ilustrar la importancia de comprender y transformar fracciones a decimales y viceversa.


• Activación de conocimientos previos: Mediante preguntas dirigidas, se revisarán los conocimientos previos de los alumnos sobre fracciones y números decimales, promoviendo la participación activa.

Desarrollo (25 minutos)

• Indagación y exploración: Se dividirá la clase en pequeños grupos para investigar diversos objetos o situaciones del entorno escolar donde se puedan identificar las fracciones específicas (1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8) y su equivalencia decimal. Estas pueden incluir mediciones de líquidos, longitudes o reparticiones.


• Discusión Guiada: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, promoviendo un espacio de discusión sobre cómo llegaron a sus conclusiones y la importancia de estas equivalencias en contextos reales.


• Aplicación a través de problemas: Con base en la discusión, se plantearán problemas matemáticos que integran las fracciones y decimales encontrados, fomentand