Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

IRMA VANESSA RODRIGUEZ
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Manifestaciones Culturales y Artísticas en el Aula


Objetivo (PDA): El alumno será capaz de comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Incorporación del tema del desinterés desde distintas áreas (Lengua y Literatura, Historia, Ciencias Sociales).


Duración de la sesión: 50 minutos


Dirigido a: Alumnos de Artes de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y rompehielos: A través de un juego rápido de preguntas y respuestas sobre sus artistas o expresiones artísticas favoritas para activar el conocimiento previo y motivar el interés en el tema.

  2. Presentación del objetivo de la clase: Uso de un breve video dinámico que muestra la diversidad cultural y artística mundial, destacando cómo diferentes culturas expresan sus identidades a través del arte.

  3. Planteamiento del problema del desinterés y cómo este proyecto busca combatirlo mediante la inclusión y la apreciación de la diversidad.


Desarrollo (30 minutos)



  1. Exposición guiada: Breve charla interactiva sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas, utilizando ejemplos de distintas épocas y culturas. Se enfatizará cómo estos elementos reflejan la diversidad étnica, cultural y lingüística.



  2. Actividad de Investigación y Exploración:



    • Formación de equipos interdisciplinares para investigar sobre una manifestación cultural/artística