Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Reconociendo el valor de la familia

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.

Inicio (10 minutos)

Actividad Introductoria: "El Círculo de mi Familia"

• Descripción: Los alumnos se sentarán en círculo. Se les pedirá que mencionen el nombre de las personas que conforman su familia y un adjetivo que describa lo que más aprecian de cada uno. Esta actividad busca iniciar una reflexión sobre la diversidad familiar y el valor de cada integrante.

  
  



• Materiales: Pelota blanda para facilitar el turno de palabra.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. "Mi Familia y Yo": Narrativas Familiares (15 minutos)

• Descripción: Los alumnos dibujarán en una hoja de papel a los miembros de su familia y se les pedirá que escriban o narren brevemente cómo cada uno contribuye al cuidado, protección, afecto, y sustento del hogar. La actividad promoverá la interculturalidad crítica reflexionando sobre las diversas formas de ser familia.

  
  



• Materiales: Hojas blancas, lápices de colores, plumones.

  
  

2. Diálogo Guiado: En Nuestra Diversidad, Somos Familia (10 minutos)

• Descripción: En plenaria, se facilitará un diálogo guiado sobre las diferentes composiciones familiares y cómo estas contribuyen al desarrollo personal y afectivo de sus integrantes, resaltando la importancia de la convivencia armónica.

  
  



• Materiales: Ninguno.

  
  

Cierre (10 minutos)

Reflexión Grupal: "El Árbol de las Virtudes Familiares"

• Descripción: Los alumno