Sesión 1 de 2

Yenny lopez
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Exposición sobre Temas Diversos


Dirigido a: Alumnos de Primaria 3º (8 a 10 años)


Duración: 45 minutos


Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2


Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de exponer sobre diversos temas considerando la planificación de su exposición, la elaboración de materiales de apoyo, el uso de apuntes como guía, el empleo adecuado de pronombres y nexos, y la valoración del interés de su audiencia. Como audiencia, deberá escuchar atentamente, seguir el hilo de la exposición y tomar notas de aspectos clave.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico


Interdisciplinariedad: Valores


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentación del proyecto comunitario sobre "Vida Saludable y Pensamiento Crítico" enfocando en cómo los valores impactan en nuestra vida diaria y decisiones.

    • Introducción al objetivo de la sesión, explicando la importancia de saber exponer nuestras ideas claramente y escuchar a los demás.



  2. Actividad Grupal (10 minutos):



    • Formación de equipos pequeños. Cada equipo elige un valor relacionado con la vida saludable (respeto, solidaridad, responsabilidad, etc.).

    • Breve lluvia de ideas sobre cómo ese valor se aplica en la vida diaria y cómo promoverlo en la comunidad escolar.



  3. Planificación de Exposiciones (15 minutos):



    • Cada equipo planifica una corta exposición sobre el valor seleccionado, cómo se manifiesta en acciones concretas y su importancia en la promoción de una vida saludable.

    • Los alumnos elaborarán materiales de apoyo (carteles, dibujos) y prepararán apuntes para guiar su exposic