La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la sesión: "Construyendo un mundo de paz"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Introducción (10 minutos)

1. Inicio con un Cuento:

   
   
   
   
   • Narración del cuento "El jardín de las diferencias", una historia que presenta un jardín donde cada flor es diferente, pero todas conviven en armonía, mostrando la importancia de la diversidad y el respeto.
   
   
   
   



2. Diálogo Guiado:

   
   
   
   
   • Preguntar a los niños cómo se sintieron con la historia y si recuerdan alguna vez que se sintieron felices de compartir con alguien diferente a ellos.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad: "Círculo de Amigos"

   
   
   
   
   • Los niños, sentados en círculo, pasarán una bola de estambre de uno a otro después de decir algo bonito de la persona a la que le pasan el hilo, formando una red de elogios y conexiones.
   
   
   
   



2. Dinámica: "¿Cómo te sientes?"

   
   
   
   
   • Uso de tarjetas emocionales donde los niños escogerán una que represente cómo se sienten cuando alguien es amable con ellos y otra cuando no lo son, promoviendo la empatía y el reconocimiento de emociones.
   
   
   
   



3. Plenaria:

   
   
   
   
   • Reflexión guiada sobre cómo nuestras acciones y palabras afectan a los demás, destacando la importancia de construir un ambiente de respeto y solidaridad.
   
   
   
   



4. Construyendo Acuerdos:

   
   
   
   
   • Con ayuda del docente, los niños propondrán y decidirán juntos acuerdos de convivencia para el aula, promoviendo la disciplina de una manera inclusiva y respetuosa.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

1. Creación de un "Mural de la Paz":
   
   
   • Cada niño dibujará su i