Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Nahomy Peña
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta,datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Elaboración de un Tríptico Informativo


Grado: 6º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Enfoque pedagógico: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Que los alumnos investiguen con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integren la información en un texto breve que incluirán en un tríptico. Este deberá contener portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etc.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad Motivacional: Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre problemas colectivos que afectan nuestra comunidad, como la contaminación, el bullying, el desperdicio de agua, entre otros. Utilizaremos un mapa conceptual para organizar las ideas.

    • Formación de Equipos: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 a 5 integrantes para seleccionar un problema colectivo sobre el cual trabajar. La elección se realizará a través de una votación rápida.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Investigación: Cada equipo utilizará tablets o computadoras para investigar sobre el problema seleccionado. Deberán recopilar información sobre causas, consecuencias, estadísticas relevantes y posibles soluciones. Es crucial destacar la importancia de consultar fuentes confiables.

    • Organización de la Información: Con la información recabada, cada equipo esbozará los contenidos que incluirán en su tríptico. Promoveremos el uso de gráficas y tablas para presentar datos de manera clara, así como imá