Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos evocan y narran lo que interpretan y entienden de diferentes textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias) y relatos de la comunidad que escuchan en voz de otras personas. Además, compartirán las emociones que les provocan.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinario:

• Lengua y Literatura: Fomento del amor por la lectura y la escritura.


• Matemáticas: Introducción a las habilidades matemáticas básicas mediante el conteo de elementos en las historias.

Desarrollo de la Clase:

1. Inicio (10 minutos): Saludo y presentación del tema del día. Se utilizará un cuento corto relacionado con elementos de la naturaleza y la cultura local para captar su interés y conectar con su entorno inmediato.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Narración Oral (10 minutos): Se narrará un cuento tradicional de la comunidad, haciendo énfasis en la diversidad cultural y valores. Se fomentará la participación activa de los niños preguntando sobre los personajes y situaciones del cuento.

   
   

   b. Actividad Interactiva (15 minutos): Los niños, en grupos pequeños, elegirán su personaje favorito del cuento y, con ayuda de materiales diversos (papel, colores, telas), crearán un disfraz o marioneta que represente a dicho personaje. Mientras trabajan en sus creaciones, se les invitará a contar qué harían ellos si estuvieran en el lugar del personaje, promoviendo la improvisación y la narración oral.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. **Compartien