Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los Números y Cuidado del Ambiente

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha de aplicación]

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoques Transversales: Vida Saludable y Igualdad de Género.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Tema: Explicar a los alumnos de manera breve qué son las sucesiones numéricas y su importancia, utilizando ejemplos cotidianos y relacionados con el cuidado del ambiente. Por ejemplo, contar la cantidad de árboles plantados en un día o la reducción de residuos generados en una semana.

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos: Realizar preguntas dirigidas a recordar lo aprendido sobre números en sesiones anteriores, con énfasis en la igualdad de género al elegir ejemplos y participantes.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Aprendizaje por Indagación sobre el Cuidado del Ambiente:

   
   
   
   
   • Formar equipos mixtos y asignarles el reto de investigar en libros o internet cuántos kilogramos de residuos genera una persona al día y representar esa cantidad con números.
   
   
   • Luego, deberán calcular cuánto sería en una semana y un mes, fomentando la discusión y reflexión sobre cómo reducir esa cifra a través del reciclaje y hábitos de vida saludables.
   
   
   
   



2. Práctica de Sucesiones Numéricas:

   
   
   
   
   • Utilizar los datos encontrados para practicar sucesiones numéricas, pidiendo a los alumnos expresarlas de ma