Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

DIANA ROCIO RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Toma de Decisiones y Creatividad ante Problemas de la Vida


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje-servicio


Interdisciplinariedad: Incorporación del tema de disciplina.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico




Inicio:


Duración: 10 minutos



  1. Bienvenida y Dinámica Rompehielos: Empezaremos con una breve actividad donde cada alumno compartirá un pequeño problema que haya tenido recientemente y cómo lo solucionó. Esta dinámica busca generar un ambiente de confianza y empatía en el grupo.



  2. Introducción al Tema: Se explicará brevemente a los alumnos lo que significa la toma de decisiones y cómo la creatividad puede ayudar a resolver problemas, usando ejemplos cotidianos y adecuados a su edad.






Desarrollo:


Duración: 25 minutos



  1. Historia Colaborativa: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, inventarán una historia corta donde el personaje principal enfrente un problema relacionado con la disciplina (por ejemplo, organizar su tiempo de estudio y juego). Se les pedirá que piensen en soluciones creativas y alternativas para resolver el problema.



  2. Análisis de Decisiones: Cada grupo presentará su historia y discutirán cómo la toma de decisiones afecta el resultado de las situaciones. Se promoverá el pensamiento crítico a través de preguntas guía como: ¿Qué otras soluciones podrían haber elegido? ¿Qué consecuencias tendrían esas decisiones?



  3. Reflexión Individual: Cada alumno reflexionará sobre una s