Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno describa lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relacione con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad, fomentando el trabajo en equipo y el desarrollo del pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario, con énfasis en el enfoque de Artes y experiencias estéticas, así como en el desarrollo del Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del proyecto: El docente explicará de manera sencilla y atractiva el proyecto de narración de historias, destacando la importancia de compartir nuestras historias y cómo estas pueden conectarse con el mundo que nos rodea.


• Motivación: Se hará una ronda rápida donde cada niño mencionará su personaje o lugar favorito de alguna historia o cuento que conozca, incentivando la participación activa y el respeto por las ideas de los demás.

Desarrollo (25 minutos)

• Narración colectiva: Los niños, divididos en pequeños grupos, elegirán un personaje o lugar (puede ser de los mencionados al inicio) y, con ayuda del docente, crearán una pequeña historia en torno a él. Se fomentará el uso de diversos lenguajes (dibujos, gestos, palabras) para expresar sus ideas.
  
  
  • Taller creativo: Cada grupo dispondrá de materiales variados (papel, colores, plastilina) para representar visualmente la historia creada. El docente guiará a los niños en la expresión de sus ideas, promoviendo la colaboración y el apoyo mutuo.
  
  
  
  


• **Conexión con la com