Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano con Enfoque en los Sistemas Locomotor y Digestivo y la Herbolaria

Grado: Primaria 4º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practique acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida e introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de conocer el cuerpo humano, destacando la relevancia de los sistemas locomotor y digestivo, y cómo estas partes trabajan de manera sorprendente todos los días.
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre sus conocimientos previos relacionados con el funcionamiento básico del sistema digestivo y locomotor, así como de remedios naturales conocidos en sus familias. Esto fomentará su curiosidad e interés y servirá para evaluar sus conocimientos previos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Indagación: Formar equipos de trabajo para investigar sobre el sistema digestivo y locomotor, utilizando libros de texto, material en línea (bajo supervisión), y entrevistas cortas a compañeros sobre prácticas de cuidado conocidas en sus familias. Cada equipo se enfocará en uno de los siguientes puntos:
     
     
     1. Funciones principales del sistema digestivo/locomotor.
     
     
     2. Enfermedades comunes y su prevención.
     
     
     3. Remedios herbales y prácticas socioculturales para el cuidado de estos sistemas.
     
     
     
     
   
   
   • Discusión Grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos con la clase, promoviendo un diálogo guiado por el docente