Materiales, procesos técnicos y comunidad

Cesar Gerardo meneses
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Evolución y características de los materiales usados en actividades agropecuarias
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de materiales y sus características tecnológicas.

  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán los materiales utilizados en actividades agropecuarias y su evolución a lo largo del tiempo.

  • Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.

  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en estas actividades.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Introducción a los procesos técnicos y su relación con los materiales.

  • Actividad práctica en grupos: Los estudiantes realizarán una actividad agropecuaria utilizando los materiales investigados y aplicarán los procesos técnicos correspondientes.

  • Presentación de los resultados de la actividad en grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de conocer los procesos técnicos para utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Análisis de la relación entre los materiales, procesos técnicos y la comunidad.

  • Actividad de discusión en grupos: Los estudiantes analizarán cómo l