Las tensiones en siglo XX
Brenda Dominguez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: "Las Tensiones del Siglo XX y la Segunda Revolución Industrial"
Grado: 3º de Secundaria
Materia: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos: Se inicia con la pregunta dirigida a los alumnos: "¿Qué saben sobre la Revolución Industrial y cómo creen que afectó a las sociedades del siglo XX?". Se anotarán las respuestas en la pizarra para visualizar los conocimientos previos y los intereses del grupo.
Presentación del problema: Se plantea el problema de desinterés en el estudio de la historia y cómo este conduce a un entendimiento superficial de los procesos históricos. Se introduce el caso de la Segunda Revolución Industrial, preguntando a los alumnos cómo creen que este periodo pudo haber impactado la vida de adolescentes de su edad en diferentes partes del mundo, introduciendo así la interculturalidad crítica.
Desarrollo (25 minutos)
Investigación grupal: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes aspectos de la Segunda Revolución Industrial, como los avances tecnológicos, las transformaciones sociales, y las repercusiones económicas y culturales. Se promoverá el uso de diversas fuentes para una comprensión más rica y diversa, fomentando el pensamiento crítico.
Interdisciplinariedad: Para atender el problema de desinterés se vinculará la historia con matemáticas, explorando, por ejemplo, estadísticas relacionada